《常州工学院报》  
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专题

摘要:2017年11月以来,教师教学发展中心围绕“加强教学互动,提高课堂质量”“科研与教学的深度融合”“以学生为中心的教学策略”“翻转课堂教学设计”“教学研究与实践及其成果的转化...

教学研究与实践及其成果的转化

摘要:高等学校的教学研究与实践成果是宝贵的办学资源,是广大教师在长期教育教学工作中的理论探索和经验总结,只有将其转化为可以为教学所用的“活”资源,才能真正促进教学质量的提升,实现...

翻转课堂教学设计

摘要:“翻转课堂”起源于美国,并得到广泛应用,也称“颠倒课堂”“颠倒教室”,是相对于传统教学模式而言的一种创新教学模式。在翻转教学模式中,学生先通过老师制作的教学视频进行自学,到...

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